三字经

《三字经》采用韵文的形式，三字一句，四句一组，内容包括中国教育、历史、天文、地理、伦理和道德思想以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。 人之初，性本善。性相近，习相远。 【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不

读《三字经》没有一定之规，应和而不同，网友称出问题的不是三字经，取舍应由时间评定。 取与去，交由时间评定 山东省教育厅近日要求加强对传统文化等专题教育内容的管理，要取其精华、去其糟粕，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等

三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。《三

《三字经》诞生于元初，直到明代才广为流传。20世纪80年代，《三字经》被联合国教科文组织定为世界性的启蒙教材。然而它的作者是谁，一直众说纷纭，成为历史公案。 《三字经》流传广泛，家喻户晓。《三字经》的成书年代和作者目前难于确定。清代人多认为是宋

《三字经》是南宋末年学者 王应麟编写的，三字为一句，读起来琅琅上口。我们根据其中的内容，精心选配了相应的故事和活泼生动的彩色插图，不仪能够让小渎者们更深入地了解、掌握《三字经》，还能让小读者们对此书爱不释手，反复诵读。 三字经 三字经1 三字经

优美图文版三字经全文推荐：孩子们都应该熟读三字经。朗朗上口，对教育我们孩子的各个方面都非常实用。 三字经 三字经1 三字经2 三字经3 三字经4 三字经5 三字经6 三字经7 三字经8 三字经9 三字经10 三字经11 三字经12 三字经13 三字经14 三字经15 三字经16

三字经是三个字为一句，读起来也朗朗上口，三字经里有很多历史故事，读起来生动有趣。 人之初 性本善 性相近 习相远 启示: 人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。 【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 启示: 百年大计，教育为本。教育是头等重要的大

三字经全文里出现了哪些经典故事呢?三字经里的故事对我们有什么教育意义呢? 《铁棒磨成针》 古时候，有一位姓李名白的小男童，他天资聪明，看到不懂得事情，总喜欢问为什么?李白每天去学堂上学，因为他天资聪明，教书先生不但很喜欢他，还常常夸奖他。渐渐地

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物，其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓熟读《三字经》，可知千古事。那么，有哪些故事是出自三字经呢? 三字经小故事 1、《推敲的故事》 贾岛是

三字经里的小故事有哪些呢?三字经里的小故事给了我们什么样的启发呢? 三字经小故事 1、《孟母三迁》 《三字经》中说：昔孟母，择邻处。子不学，段机杼。说的就是孟母三迁的故事。 孟子是战国时期的大学问家，他最先是住在墓地旁边，常和小伙伴玩办理丧事的游

关于三字经的书法作品有哪些写的不错呢? rén zhī chūxìng běn shànxìng xiāng jìnxí xiāng yuǎn人之初性本善性相近习相远【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 【启示】 人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。gǒu bú jiàoxìng nǎ

公元1279年二月，元朝统一了中国，宋世彻底宣告灭亡。 辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。 在南北宋时代，中国北方已经先后兴起了辽、金两个王国。辽国是契丹族，金国是女真族，他们并不是入侵中国的外族，而是早已归化居住在北方的少数民族。在文化教育上，

这里介绍的五子有荀子、扬雄、文中子王通、以及老子和庄子。诸子百家既然是指先秦时期，各主要思想流派的代表人物和学术观点，杨雄是西汉人还算沾点边，王通是隋唐时期的，怎么也放进来了呢? 五子者，有荀扬，文中子，及老庄。 因为历史上一向认为，中国文化

仅读史书是不够的，还要同时参考实录、十通、帝王起居注、历代奏议等具体的史料，就可以通晓古今，好象亲眼看见一样，也就不会以偏概全了。这里虽然只提到了实录，我们要由此联想到其他的相关史料。 读史者，考实录。通古今，若亲目。 前 面已经讲到，读历史要注意史料的可靠性，前朝的历史都是后朝人编定的，是否靠得住大成问题。现代史更成问题，董希文的一张“开国大典”油画，本来再现的是 十月一日新中国成立的历史瞬间，但是57年画面上将高岗抠下去，67年

儒 学是中国传统文化的核心，是中国人思想的根基。想了解中国传统文化，就必须首先了解儒家思想，而要了解儒家思想，就不能不了解孔子的思想，了解孔子思想的 最佳途径就是阅读《论语》。 论语者，二十篇。群弟子，记善言。 《论语》是孔老夫子教学传道的记录，一共有二十篇，内容是孔子的学生记载圣人的言行，谈论为人、处世与为政行仁的言论，既有孔 子与学生的对话，也有学生之间的相互问答，十分难能可贵。 古代相传的《论语》有三种，即鲁国流传的《鲁论》

下面开始结合具体的事例，谈业精于勤的道理。论述了求学者在读书求学进程中，应该遵守的方法和需要注意的相关问题。同时还介绍了多个古人苦读求学的故事，以激励后学者的斗志，提高他们克服困难的勇气。 昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。 这 里说的是孔子勤

西方的思想家可能看不起中国的文化传统，但对中国古代的史学，无不肃然起敬，黑格尔就是一例。 廿四史，全在兹。载治乱，知兴衰。 悠久的中国历史全都在此浓缩介绍了，它详细记载了一个朝代是如何从治到乱，如何从兴旺走向衰亡的。历史绝不是一些消逝了的东

前面说到，读书的次序是先读《孝经》再读《四书》，《四书》通达了再读六经。儒家 的经典全部通晓以后，才能涉猎诸子百家。 经即明，方读子，撮其要，记其事。 诸子是先秦时期的各种学术流派，他们各抒己见、各有不同的学术观点。一个人如果没有四书、五经奠

导语：传统教育中的小学阶段，是先学习做人以及如何生活，然后再传授知识，学习六艺;最后才是六 经的大学之道，这是我们中国传统教育走的路线。 为学者，必有初。小学终，至四书。 读 书求学，必须有一个良好的开端才能奠定扎实的基

这部分的内容是将教育的内容具体落实到求学者本人身上，教育的其他环节虽然重要，但毕竟还都是外缘，教育的主体是受教育者，学生本人才是教育的最终受益者。 口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。 这几句话很重要，讲的是学习方法和提高学习效率的三个关键，一

三传是为《春秋》作注解的三部传书，是齐国人公羊高的《公羊传》、鲁国人谷梁赤的《谷梁传》，还有鲁国人左丘明作的《左传》，是三个人对孔子《春秋》做的演绎。 诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。 西周传至第十二主，周幽王，此公荒淫无道，暴虐残忍，宠信

自顺治入关至宣统退位，满清共传了九代十帝，共计两百六十七年的历史。 清太祖，膺景命。靖四方，克大定。 清 太祖福临就是入关称帝的顺治皇帝，他的祖父努尔哈赤姓爱新觉罗，为女真族人，建立了后金。顺治的父亲是皇太极，他在圣京(今沈阳)称帝后，改国号为

明太祖朱元璋是继刘邦之后，历史上第二位平民皇帝，所不同的，刘邦是布衣登帝位，朱元璋则是和尚做皇帝。但他没有刘邦的豁达大度，也没有李世民的雄才大略，因此有明一代虽也是山河一统，但远远没有汉唐开国的规模和气势。 太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。

公元1206年，蒙古各部落首领在斡难河(今鄂嫩河)边集会，公推铁木真为蒙古大汗，即成吉思汗。汗汉同音，有仰慕汉王朝的意思。 莅中国，兼戎狄。九十年，国祚废。 成 吉思汗打败了金朝，兵力更强大了。公元1219年，有一支蒙古商队受成吉思汗派遣到西方去，经过回回国(花剌子模，即今里海、咸海一带)遇害。 成吉思汗闻 讯大怒，亲率二十万蒙古大军灭了回回国，又继续向西逼近印度，占领了现在的中亚细亚各国。前锋部队一直打到欧洲东部，大破欧洲联军;

赵中令是宋朝的中书令(宰相)赵普，讲的是赵普半部《伦语》治天下的故事。 赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。 赵普与赵匡胤年轻的时候就是同学兼朋友，他出身比较艰苦，少年时没有好好读过书。 以后跟随赵匡胤打天下，宋朝开国后，历任宋太祖赵匡胤和宋太宗赵