< p > 1我放出来的是一条色彩斑斓的大金鱼。我把天空看作蓝色的海，让金鱼随我的心情自由飞翔。我抱着五颜六色的“大金鱼”，默默地祈祷:一切都准备好了，只需要东风。上帝，请帮助我，给我一阵风就在这时，随着“急速”的风，我一只手拿着轮子，另一只手拿着线。看到风向，我松开线，我的“金鱼”飞上天空。在高空中，一只鹰和一只燕子在它们的翅膀上方高高飞翔。看到“燕子”飞得越来越高，很快就会超过“鹰”这时，“鹰”的主人也不甘示弱，把线轴握在手中。在他们旁边，有几只“鹤”优雅地跳舞。头上的“蜈蚣”扭曲着它的长尾，随风在空中飞舞。我们三个一组，五个一组，正忙着展示他们的风筝。你看，哪条“大金鱼”飞得如此之高，以至于几乎飞进云端。一旦它的两条尾巴朝上，它就好像在空中跳舞。你看，西边的哪个槎那干坤圈，踩着滚烫的车轮，威严地在空中翱翔“哇！飞机似乎没有它那么高。，我们拍手高兴地喊道:“哪场比赛曾经是飞机？太棒了！“4、我表哥拉了风筝。我拉起绳子，像野马一样奔跑。风筝在风中飞翔。我很快付了线钱，然后用线把风筝拉了起来。我看见风筝慢慢地上下翱翔。我们都抬起头，看着风筝在风中飞舞。风筝后面的两条丝带随风起舞，就像两只蝴蝶的翅膀。风在吹，风筝在天空慢慢地飘动。身体上下起伏，好像在迎接我们“蝙蝠”风筝起飞了。我一边跑，一边付钱。风从我耳边“呼呼”吹过。“蝙蝠”风筝飞得越来越高。我很开心！天空中的“蝙蝠王”时不时升起，时不时落下，栩栩如生！就在这时，一只“蝴蝶”飞了起来，好像在和我的风筝竞争。不好，孙悟空和蜻蜓打架了。他们不甘示弱。最后，他们都摔倒在地上。6、今天天气晴朗，刮起一阵风，我觉得很凉爽南湖广场成了欢乐的海洋。天空中有人山人海和无数风筝。有蝴蝶、老鹰和蜻蜓……许多种类的风筝吸引了溜冰者的注意力。像小鱼一样四处游。7。我们家有两只风筝。一个是“自动”。这一个更大，更容易飞行，另一个是“手动”，因为飞行时自己组装起来更麻烦。我的风筝是凤凰的第一只，燕子的第二只。我非常喜欢这两个。我们带了两只风筝去公园，准备放风筝。8。当我们村的孩子们看到我放风筝时，他们表现出兴趣，拿出风筝在田野里放风筝。天空中立刻出现了许多五颜六色的风筝，包括金鱼、蝴蝶和燕子……它们似乎在举行飞行比赛。尤其是那只“大蜻蜓”，它浑身是绿色，东飞西窜，仿佛在猎捕蚊子。9。广场上有这么多人放风筝。风筝有自己的特点和不同的形状。有飞舞的蝴蝶和金龙。我举着一只展翅飞翔的鹰。回头看，我的“蝴蝶”已经安全地在天空飞翔。“蝴蝶”展开两只薄薄的翅膀，在空中飞翔，以其优美的外形赢得了在场孩子们的欢呼。11。天空中飘着各种各样的风筝。它们在飞舞，相互比较。他们都朝着蓝天、白云和未来飞去。随着一声大叫，一只大蜈蚣飞上蓝天。它摇摇头，摇着尾巴看着耳朵旁边的“小燕子”。13、说起来，我们已经到达目的地他们的老师非常热情，首先向我们做了自我介绍。她的姓是张老师指定我们画什么？老师给我们发了一张卡片，我们将在图片上画一幅画！我看到这幅画是夏天，有几朵莲花竞相开放，美丽的蝴蝶在它旁边跳舞。我们都把工作分工很好。最后，我在风筝上写了七个字:我的风筝是我的决定他还分别写下了自己的名字。终于是放风筝的时候了！我的风筝是三角形的，所有的颜色都是彩虹，非常漂亮。我先在风筝上放一些绳子，然后当风筝起来的时候，我把它扔了出去，逆风跑，把绳子放在一边，用另一只手把它送上去。起来，起来，风筝在吹！它在天空跳了一会儿舞，但是天空没有满足人们的愿望。风逐渐减弱并停止了。风筝也像落叶一样慢慢落下。我拿了一根细绳，觉得这样会更好，但是风筝不再落下了。风，你为什么不吹起来！看风筝落下并落到地上。15、开始放风筝我左手拿着风筝，右手拿着风筝轴。首先我把风筝扔了起来，然后我向前跑。但是当风筝落下来的时候，我是如此的焦虑和愤怒，以至于我的眼泪都快流出来了。总结刚才的J课，我终于把老鹰放到了天上起初，它高达两层。出发时，我小心翼翼地后退。突然一阵风吹来，我的鹰飞上蓝天。
