诗歌

坚持就是一切 每次进步一点点并不太难 只要持之以恒，什么都可以做到 要尝试，尝试，再尝试 专心致志对抗眼前的挑战 一切问题、沮丧、悲伤，都是乔装打扮的机遇之神 不因昨日的成功而满足，否则便会成为失败的先兆 失败就是一个人没能达到他的人生目标 生命

励志长篇诗歌精选（一） 我喜欢一个人躺在床上 让风把那散落的月光 吹进我温馨的房间 斜射的微波悄悄的伴我入眠 我喜欢一个人靠在窗前 让窗外缕缕晨辉 钻过那薄如蝉翼的纱帘 轻轻的抚摸我睡意尚存的脸 我喜欢一个人走进山峦 静谧的如蚕茧一般 不被纷繁的尘世

目标： 1、在了解诗歌画面内容和相关事物的基础上，鼓励幼儿说出与别人不同的事物。 2、激发幼儿热爱大自然的情感。 准备： 春景图 录音机 磁带 词卡：春雨 种子 麦苗 分析： 了解诗歌画面内容和相关事物的基础上，鼓励幼儿说出与别人不同的事物。 进程： 一

积极励志诗歌（一） 呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 不是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的

知了知了… 春花依依挥别，夏花热情奔放 一棵棵茂密的参天大树 犹如盈盈一水的回眸 知了知了… 似乎在说：我们又回来了 夏天有我，你们不再寂寞 优美的音色，明朗的旋律 知了知了… 品尝浓烈的夏日 如一程美好的时光 向着阳光，再痛苦也是最幸福 知了知了…

海已经存在了很多很多很多年， 那时候世界上还没有人类， 只有小小的浮游生物， 不停的游啊，游

六年的光阴飞逝， 离别，这残酷的现实即将到来， 曾经一起欢笑，一起哭泣， 难道这一切就要不复存在? 最后一次春游，最后一次运动会， 最后一次夏令营，最后一次考试， 点点滴滴，分分秒秒， 我们彼此珍惜，集体收获。 离别仪式代表什么? 为什么我们会一个个

“你是浪子别泊岸 就算她笑得多好看 间中回味最恰当 泊岸以后谁想再看” 感觉在人群之中无法觉察到自己的存在 不自觉地努力成为群体的一份子 烦恼也会变淡 忘记自己是谁有什么烦恼 只需要隐匿在人海之中 忘记自己也能让人快乐呢 而与你在一起的时候 只会比独

生活， 无非是一场场偶然的遇见， 和一幕幕伤感的别离； 但是是一次次尽力的争取， 和一回回痛苦的失去。 每一次令人喜悦的遇见， 都仿佛沟通了前世的记忆， 和彼此共鸣的灵魂； 每一回令人伤悲的别离， 都好似是在心中抽丝剥茧， 又在心上划了一道。 橙子水

差一步牵着手就走散 差一步就要迈入幸福 他轻轻的离别 没有留下一丝眷顾 你开始看他看的书 背他背的诗 看他喜欢的电影 听他喜欢的歌 学他说话的方式 像他一样地发呆 背起了他的迷茫、忧伤与无助 白天里你说无所谓 夜晚默默品尝相思的苦 不要再把错误全部揽入

这首诗歌以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉了我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林、改造自然地决心。全文内容浅显，首尾呼应，语言富有感染力。 由于课文内容浅显，本课教学我采用了多种形式的朗读：自读、互读、个别

六年前， 妈妈牵着我的手， 送我进校园。 “好孩子，听老师的话，好好学习。” 妈妈的话仿佛还响在耳边。 课堂上， 老师看着我的脸， aoe,123—— 点点滴滴的知识， 仿佛是春天的细雨 滋润我心田。 亲爱的同学你一定记得—— 你的那个谜语， 我们一下子就猜

我是一朵无名的小花, 在小草的衬托和泥土的关怀下, 我显得美妙,惊艳. 可是,你有曾想过, 如果,他们都不在了, 我怎么办? 逃避?哭泣?还是自毁? 不,世界那么奇妙, 我一定要振作起来, 坚强地活下去. 透过窗户, 我看见了孩子们最爱的一位老师离去了, 可是,孩子们没

秋天姑娘来到了田间 微笑着弯下腰’ 吻了高梁姑娘的脸’ 她的脸红了’ 头直垂向地面; 秋天姑娘把袖子一拂’ 碰着了麦子’ 他兴奋通体金黄’ 直向秋天姑娘摆手; 秋天姑娘轻轻飘起’ 带动一阵凉爽的风’ 吹在人们的身上’ 吹干了农民伯伯的汗水’ 人们露出喜悦

唐朝是我国诗歌的高峰，就是说顶峰也不为过，因为日后的朝代、诗家，尽管在某一方面有所成就，但是总体上没有能够超越唐朝的。所以，鲁迅就很伤心的说出来诗歌到唐代已经做尽了。唐诗为什么繁荣，仁者见仁，智者见智。从社会、历史、政治、经济、文化等等方

九月，金色的季节； 九月，温馨的季节； 九月，鲜花盛开的季节； 九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风， 我们来到大自然， 采一束鲜花送给老师 采一缕欢笑送给老师 今天是您的节日， 全体少先队员们共同祝愿 愿您幸福快乐到永远 忘不了，讲台上您那怡人的

清晨 小鸟啼鸣， 露珠允吸空气， 欢喜； 落日 爬到山顶， 等落日余晖， 欢喜； 微风 凉之风，暖之风， 永久之风， 吹到心里， 欢喜 雨滴 淅沥小雨， 凉爽夏之雨， 踩着那雨滴， 欢喜； 落叶 金色之叶，红色之叶 飘飘然然 漫天满地 看着那落叶 欢喜 冬雪 堆雪

窗外的柳招摇着 窗外的鸟飞翔着 窗外的湖荡漾着 窗外的花微笑着 短暂而又漫长的 暑假即将远去 在这个快乐充实的暑假里 我们彼此相识 今天—— 这个难舍难分的日子 我就要和同学分别 虽然泪在眼眶打转…… 忘不了一个个响亮的回答 忘不了一张张稚嫩的笑脸 忘

荒凉的夜， 阴压抑得让我无法喘息， 有时自以为是会让人没有头脑， 殊不知竹篮打水一场空， 如同被人荒废了的青春， 只留下了无限的唏嘘与叹息。 衰老的年华， 让人不得不感叹人生的悲凉， 或许吧， 些许感动并不代表着什么， 繁华过处只不过是一场镜花水月

微微清风拂过脸面 送来幽幽菊花香 你的眼神掠过一丝悲伤 两两相望 泪 一滴一滴 画出优美弧线 金黄落 厚厚一叠 带着我们的友谊 枯黄 心里有说不出的滋味 说不出的难受 友谊 被时间一点点吞食 像溪水一样流走 着就是分离的时候 或许以后不能再见面 只要我们曾

在森林里有这么一只兔子 它动作灵敏 但是十分懒惰，骄傲 森林里还有这么一只乌龟 它勤勤恳恳，老实忠厚 就是笨手笨脚 它们举行了赛跑比赛 伴着哨子的响声 兔子像离弦的箭一样遥遥领先 它回头一看 乌龟还远远落后 它骄傲起来 躺在一棵大树下睡起觉来 而乌龟则

岁月匆匆而过，蓦然回首，小学校园生活六年了。这六年间，有多少往事难以忘怀？记得去年年末的时候，第一次创作诗歌的经历就一直使我难以忘怀。 还记得比赛的前一个月，在上课时，老师公布了一个喜讯：“我们班的xxx同学（就是我），在国庆期间写的《祖国，

妈妈是蓝天， 我是天空中的一片云朵， 在妈妈的温床里沉沉地睡着。 妈妈是夜空， 我是夜空中的一颗星星， 在妈妈的陪伴下我快活地眨着眼睛。 妈妈是大山， 我是高山上的一棵小树， 在妈妈的鼓励下我勇敢地长大。 妈妈是海洋， 我是海洋中的一朵浪花， 在妈妈

我们世界的儿童， 宣告未来的和平， 因此， 需要我们大家的合作。 我们想要一个和平的星球， 我们要除掉疾病和破坏。 我们不要憎恨，不要灰心， 不要嫉妒，不要绝望。 大地给予了我们生存的空间， 我们要保护它； 河水给予了我们不朽的生命， 我们要保持它们

不知道花还能开多久，只知道我的人生路还有多久 不知道鸟还能飞多远，只知道我的人生路走了多远 时光流逝…… 坐在田野里，看着美丽的花，听着叽喳的鸟鸣，思索着我的人生 几天前，这株花还只是一个小花苞 而现在，这株花在百花中妖娆鲜艳，美丽十分 它说，