导游:教室是我们学习的天地，是我们最熟悉的地方之一。 以下是小编带来的描写教室的文章，欢迎大家的参考。
一、描写教室环境的文1，一进教室，就会想起前面正中间有一块漂亮的磁石黑板，黑板右边有各组评表，黑板上挂着五星红旗，随时为中国的强大而努力学习。
黑板前面有一张桌子，粉笔和黑板擦在一起，是老师的助手。 一看讲台就想起老师用心教我，非常感谢老师。
黑板报纸上有英语: Alazyyouth，alousyage。 意思是年轻的时候不努力，老板只会伤心。 前面有八个最重要的大字。 “勤奋补拙，静静生慧！ ’勤奋能消除笨拙的缺点，宁静能提高成绩。
4、后黑板上有“文明之星”和“习作田”两个专栏，贴着明星的照片和优秀的作文。 我总是默默努力，希望有照片和习作。 这次是我们增加课外知识，展示自己才能的舞台。
5、教室中间放着整齐的桌椅，它是我们不可或缺的忠实伙伴，每天同学们整齐地坐在这里热心上课，争先恐后地发言，热心学习。
6、那个“荣誉台”非常引人注目，但至今为止，我们班从未得到过一张奖状，所以我必须好好学习，以免“荣誉台”孤独！
7、我们教室的桌椅非常整齐，“文明友爱，严格创造”两个品牌中间有五星红旗。
8 .文化角在北墙。 有成语和天地，成语和天地埋在我们之中。 有我的作文，作文贴在了我们同学写得最好的作文上。 有个小旅行家，是我们同学在祖国各地拍的照片。
9、我们的教室很大。 我一进教室门，就看到一个宽大的讲台，上面有很多宝物。 有电脑，电脑能听音乐等有实物的显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们来扩大课本的内容，教我更多的知识。 学校是为我们的学习生活而设计的。
10、教室里的温度达到沸点，同学们叽叽喳喳地说着笑着。
11、进入教学楼，在那四米见方的小院子里，种了几棵竹子，微风吹，竹叶发出“哗啦哗啦”的声音，好像在为我们唱歌。
12、一开门，便能一目了然地看到它的宽度和长长的黑板，上面写着8个“上进心，活泼的文明”的红色文字。 这是老师教知识的平台，是我们学习的田地。 为了感谢，我们每天都擦干净。
教室后面有黑板。 那是纸板田。 板报里有唐诗和谜语。 教室外面的瓷砖上展出了许多画，十分美丽。
14、同学们在这个美丽的教室里，像家人一样，老师像爸爸妈妈一样，我们75个同学像75个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。
15、我仔细环视宽敞的教室，柔和的阳光透过南边的几块大玻璃窗，照在苹果绿色的窗边，照在洁白的墙壁和天花板上，教室显得明亮。 天花板下悬挂着六盏雪白的荧光灯，讲台后面的墙上新装了一块玻璃黑板。 桌子摆得很整齐，地面打扫得很干净。 这都给人以舒适的感觉。
16、阳光照在教室的大玻璃上，闪闪发光，好像撒了金粉似的。
黑板前是讲台，讲台上放置了电脑和显示器，斜对面放置的电视和多媒体教育器构成，老师的教案和同学们的优秀作业经常展示在上面。
18、教室左边有八个大字。 “一分耕耘，一分收获”没有勤劳和汗水，没有秋天的粮食果实的意思的课不认真听，作业不认真做的话，就不能取得好成绩。
在教室的正中央放着整齐的桌椅，我们很珍惜这个。 桌椅两边都是美丽的白色拉门，太阳一出来就阳光照射，教室里很明亮。
20、教室里很安静，我坐在教室里，清清楚楚地听到窗外鸟儿的叫声，心情突然平静下来。 班上的同学看作业，没有人发出声音，针掉在地上也听得见。
和电视相反，是整齐排列的桌子和椅子，是我们学习准备的桌子和椅子，是我们学习不可或缺的伙伴。
22、教室里不时传来老师讲课的声音和朗朗读的声音，就像和谐的奏鸣曲一样。
我的“家”在实验小学教学楼的3楼左侧。 我每天上学，来到班门口，看到招牌上写着“四年级五班”，感到很温暖。
24、西墙是后黑板，我们出黑板报纸，抄写同学们的好作文，抄写人品等，老师画画的同学可以在后黑板上画画，抄写卫生知识。
25、在教室里，有的学生在看书，有的学生在看资料，有的学生把书藏起来沉思。
26、黑板左上角是29英寸彩虹电视机，它是我们学习的好伙伴。
27、南角是陈列柜，陈列柜里有书、玩具。 陈列柜上挂着电视机，空着的时候，可以看学校的新闻、表演、动画片……北墙尽是窗户，中间有名人名言教我们好好学习，每天都要提高。坚持不懈，长期以来都会钢铁。
28、荧光灯下白银般柔和的光芒，照亮了教室的每个角落，透过清洁的玻璃，可以看到同学们认真自习。
29、以前四间破烂的校舍没有飞过，崭新的教室和会议室站在屏障一样的墙壁里，小巧的传达室在大门的西侧。
二、描绘安静教室的文章(1)李老师笑着走进教室，老师说了规则后，宣布开始。 突然，教室里静悄悄的，听到了同学们的心跳。 我默默地看着自己的演讲稿，有些学生很紧张。
(2)教室里很安静，也能听到针落地的声音。 我坐在教室自己的位置上，心情紧张，抬头看着同学们，不能做的同学好像考试失败了，对会上的同学有信心有些同学身体颤抖，没有信心。
/这时的教室，像安静的树林一样，非常安静。 几个玩得很开心的同学这时连大气都出不来了。
(4)这几天常常和天使一起来，我依偎在教室里。 这个时候的教室，通常只有一两个人，安静下来，只是默默地融入了光的影子。 似乎也能听到混乱的呼吸声。 我很喜欢这种安静——所以，教室里的人还不多，我就默默地坐在座位上，偶尔说话也只是笑。
那天天太黑了，坐在教室里的我，怎么也没能静静地听老师讲课。 教室里很安静，除了老师的粉笔写在黑板沙地上外，一切都很安静，很安静，很可怕。
天很黑，神的心情也很低落，总觉得不知道。 上课的预备铃刚一响，教室就安静下来了。 从前，铃响了很长时间，但教室里还是不安静，依旧很热闹。 今天完全不同，教室里很安静，等着老师来上课。
(7)下课了，同学们急忙回到教室。 突然，操场静了下来。 教室里偶尔能听到同学们朗朗读书的声音，这声音真舒服。 这时，窗外很安静。 树枝不动了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花上，好像听见同学们在读课文。 看，我们班正在上有趣的数学课，我集中精神听老师的声音，谈论测量单位的知识，用尺子比较描写。 同学们也贪婪地吮吸着知识的甘露。
(8)映照着这美丽的景色，春天的东西，我又看到了学校的教室，伴随着这美丽的春光，小学生在教室里专心学习的中学生在教室里认真地写字，高中生在教室里勤奋地背书，大学生在教室里静静地自习，我们也认为这美丽的春天，永远的春天——祖国的美丽的春天
(9)答案开始出来，教室的安静绝对是落针也能听到的。 我的脸上落下了大汗，教室里的钟滴答答地走着，紧张地盯着同学们的脸，两个老师在教室里走着。 就这样，时间过了一分一秒，终于在按铃前回答了答案，我高兴得松了一口气。 下一个时间，我至少检查了三次这两张答案，还不放心，刚检查了第四次，下课铃响破了教室的沉默——铃响了！
我走进教室，教室里窗户很干净，桌子和椅子很整齐，两面墙上挂着中外名人的肖像画。 同学们有的在玩游戏，有的在读书，有的帮助同学解决问题，展现出团结友爱、努力学习的情景。 上课铃响了，教室里很安静，老师带着温柔的笑容来到教室，开始了我们一天的课。
我拿着试卷袋一进教室，吵闹的孩子们立刻安静下来，用明亮的眼光凝视着我。 考试铃响了，我拿出答案，白白的答案交到孩子们手里。 教室里静悄悄的，孩子们的笔在纸上乱哄哄的，我突然意识到学生在答案中出问题的时候，应该会有多馀的答案，为什么不再有教务所的数目不对呢？我再也不考虑了，在教室里踱来踱去，用眼睛巡视着。
第二次开始，老师给我们寄信后，发表开始，教室里很快就安静下来，同学们都在用头。 第四个人拿到纸之后，只想笑一笑，硬是压住了笑。 结果出来了。 有人写周星宇在海上做火车，吴金在白云上吃了肯德基……逗得同学们笑起来，欢笑起来。 老师也笑了。 教室里传来笑声。 这笑声可能是从教室里走出来，到操场里，到家里，到爸爸妈妈的工作场所，在欢呼声中度过了快乐的一天。 老师宣布错位成功，我们非常高兴。
( 13 )那时我在外面玩的时候，我看见他在教室里读各种作文书，我以为他是为了享受教室里的宁静，后来才知道他抽着智慧的甘露，我跟他一起出去玩，他在读书，还有 我看他看书的时候心理也在变化，在美好的时候，他集中看这本书，在看危险的时候，他也跟着剧本紧张，看到他们把危险夷为平地，他又叹了口气，唉！ 书的力量是无限的呢
邹老师看起来很放心我们，离开了教室。 首先，教室里静得惊人，为了让落针也能听见，大家都有意识地写作业。 什么？ 这些家伙今天怎么啦？ 你什么时候这么放心过我不禁感到无聊。
( 15 )上课做作业的时候，安静的教室变得安静了，我把耳朵靠近桌子，听到写字的声音。
