校园搞笑短小儿童相声剧本 我爱幼儿园

  在相声形成过程中广泛吸取口技、说书等艺术之长,寓庄于谐,以讽刺笑料表现真善美,以引人发笑为艺术特点,以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。

校园搞笑短小儿童相声剧本 我爱幼儿园

  甲:这儿坐着这么多小朋友,爱好都不一样。

  乙:怎么不一样啊?

  甲:有的爱唱歌。

  乙:唔!

  甲:有的爱跳舞。

  乙:唔!

  甲:有的爱画画。

  乙:唔!

  甲:有的爱捉老鼠。

  乙:啊?爱捉老鼠?

  甲:爱玩猫捉老鼠的游戏。

  乙:哎,我说呢!

  哎!说了半天,你爱什么呀?

  甲:我爱哭。

  乙:爱哭?你妈妈下班回来,给你买了大苹果,你可倒好,二话不说就“呜呜”地哭啊!

  甲:哪有这事啊!

  乙:我说也是啊,那你不是爱哭吗?

  甲:爱哭,爱哭也不能这个时候哭啊!

  乙:那在什么时候哭哪?

  甲:我一到幼儿园门口就“呜呜”地哭了。

  乙:噢,原来是不爱上幼儿园呀!

  甲:我从小在奶奶家长大,没上过幼儿园,这么多老师和小朋友我都不认识。

  乙:慢慢地就认识了。

  甲:那我也不爱去,妈妈硬把我拉进去,交给幼儿园的老师。

  乙:这多不好啊!

  甲:我一个劲儿地哭,老师拉着我的手在院子里转悠,突然听到“呷呷呷、呱呱呱、咩、咯咯咯”。

  乙:真热闹啊!

  甲:这是大班小朋友在演节目呢。忽然一只小黄鸭大摇大摆地朝我走来了,到了我跟前伸长脖子就唱起来了。

  乙:唱什么呀?

  甲:“呷呷呷!”欢迎咪咪也参加。

  乙:咪咪?

  甲:原来大班小朋友让我扮演小花猫咪咪呢!

  乙:那你就快去吧!

  甲:那我什么也不会呀!

  乙:可以学嘛。

  甲:老师笑咪咪地对我说:“我当猫妈妈,你当小花猫,好吗?”我高兴地说:“好!”老师教,小朋友也教,一会儿就学会了。

  乙:这多好啊!在奶奶家有人教你演节目吗?

  甲:没有。

  乙:有小朋友跟你玩吗?

  甲:没有。

  乙:幼儿园好不好?

  甲:好。

  乙:你再上幼儿园哭不哭啦?

  甲:哭!

  乙:啊!怎么还哭呢?幼儿园多好啊!老师教我们画画、跳舞、唱歌、数数、爬山、划船、盖房子、做游戏。

  甲:什么?幼儿园里有山吗?

  乙:玩滑梯啊!不是跟爬山差不多吗?

  甲:那划船呢?

  乙:荡秋千呀!不就是水里划船一样吗?

  甲:盖房子呢?

  乙:摆积木啊!

  甲:现在我爱上幼儿园。

  乙:呜呜呜……

  甲:我早就不哭了,我高兴地说:“妈妈,您走吧,再见!”

  乙:那你现在不爱哭了?爱什么呢?

  甲:我爱幼儿园。

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